Cuautempan; Totomoxtla; Zongozotla; Zapotitlan; Xochiapulco; Xiotepec; Xaltipac; Comaltepec; Zaragoza; Yaonahuac; Teteles; Teziutlan, comunidades que fueron visitadas.
PROBLEMAS ESPECIFICOS POBLACION INDIGENA
Los niños de las escuelas ignoran el castellano, cuando ingresan, lo entienden y hablan con dificultad.
Prefieren hablar mexicano.
Perdida de su lengua materna.
Modo de vida primitivo en vestido, costumbres y en conceptos.
PROPIEDAD MUY DIVIDIDA
Laderas empinadas, puede haber “rosas” o potreros un poco mayores.
El indio se aterra a la tierra.
La propiedad no está amparada con escrituras o papeles.
Hombres, mujeres y niños trabajan como hormigas de sol a sol.
BAJO STÁNDARD DE VIDA
Labran los indios de la tierra y recogen el fruto.
Llevan sobre los hombros las mujeres, los hombres y los niños el triste producto; ejemplo: el zapote dormilón.
Déficit de alimentación que se compensa con aguardiente o se paga con apatía.
MASEDUMBRE Y DISCIPLINA
Acatan el principio de autoridad y conservan la formula democrática.
Han sido gobernados por caciques o patriarcas.
Hubo jefes políticos nombrados por el patriarca.
Nombraban al secretario del juzgado que era al mismo tiempo el maestro de la escuela.
DIFUSION DE ESCUELAS
En 1912 la escuela, ostentado por el secretario del juzgado.
En 1916 algún gobernador de puebla invoca la revolución libertaria.
Nuevo impuesto del 50%.
En 1910 Zacatlán tuvo 83 escuelas pagadas por habitantes.
La SEP no tiene como función remediar perjuicios, que la administración perversa de un estado.
RESISTENCIA AL IDIOMA CASTELLANO
La difusión y persistencia de las escuelas.
En xochiapulco tres cuartas partes no entienden ni hablan el castellano.
Adultos desde su infancia en la escuela se les enseño el castellano.
Es una región aislada y carente de estímulos culturales.
Los indios no les preocupa el castellano.
PRIMITIVISMO A PESAR DE LA ESCUELA
La manera de vida sigue siendo primitiva.
No es un problema educativo sino de civilización.
Civilización mecánica y civilización cultural.
Enseñar a leer, escribir, y contar, a gente que no tiene en que leer ni para que escribir.
ALCOHOLISMO
El aguardiente, industria del mestizo blanco.
El indio cambia su producto por una botella de aguardiente.
La gente se preocupa menos por la escuela.
El pueblo mas desconsolador es xalctipac.
ANAI REYES JUÁREZ
LIZBETH RODRIGUEZ JUÁREZ
MARIA FLOR VILLEGAS MURCIA
MARIBEL MATA SALAS
GUADALUPE ESTEBAN JIMENEZ
ESPERANZA OLIVAREZ MORALES
CRISTINA VALDERRAMA RODRIGUEZ
Los niños de las escuelas ignoran el castellano, cuando ingresan, lo entienden y hablan con dificultad.
Prefieren hablar mexicano.
Perdida de su lengua materna.
Modo de vida primitivo en vestido, costumbres y en conceptos.
PROPIEDAD MUY DIVIDIDA
Laderas empinadas, puede haber “rosas” o potreros un poco mayores.
El indio se aterra a la tierra.
La propiedad no está amparada con escrituras o papeles.
Hombres, mujeres y niños trabajan como hormigas de sol a sol.
BAJO STÁNDARD DE VIDA
Labran los indios de la tierra y recogen el fruto.
Llevan sobre los hombros las mujeres, los hombres y los niños el triste producto; ejemplo: el zapote dormilón.
Déficit de alimentación que se compensa con aguardiente o se paga con apatía.
MASEDUMBRE Y DISCIPLINA
Acatan el principio de autoridad y conservan la formula democrática.
Han sido gobernados por caciques o patriarcas.
Hubo jefes políticos nombrados por el patriarca.
Nombraban al secretario del juzgado que era al mismo tiempo el maestro de la escuela.
DIFUSION DE ESCUELAS
En 1912 la escuela, ostentado por el secretario del juzgado.
En 1916 algún gobernador de puebla invoca la revolución libertaria.
Nuevo impuesto del 50%.
En 1910 Zacatlán tuvo 83 escuelas pagadas por habitantes.
La SEP no tiene como función remediar perjuicios, que la administración perversa de un estado.
RESISTENCIA AL IDIOMA CASTELLANO
La difusión y persistencia de las escuelas.
En xochiapulco tres cuartas partes no entienden ni hablan el castellano.
Adultos desde su infancia en la escuela se les enseño el castellano.
Es una región aislada y carente de estímulos culturales.
Los indios no les preocupa el castellano.
PRIMITIVISMO A PESAR DE LA ESCUELA
La manera de vida sigue siendo primitiva.
No es un problema educativo sino de civilización.
Civilización mecánica y civilización cultural.
Enseñar a leer, escribir, y contar, a gente que no tiene en que leer ni para que escribir.
ALCOHOLISMO
El aguardiente, industria del mestizo blanco.
El indio cambia su producto por una botella de aguardiente.
La gente se preocupa menos por la escuela.
El pueblo mas desconsolador es xalctipac.
ANAI REYES JUÁREZ
LIZBETH RODRIGUEZ JUÁREZ
MARIA FLOR VILLEGAS MURCIA
MARIBEL MATA SALAS
GUADALUPE ESTEBAN JIMENEZ
ESPERANZA OLIVAREZ MORALES
CRISTINA VALDERRAMA RODRIGUEZ
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